Das Bildungshaus Hohenacker
Konzeptioneller Ansatz: "Kooperation auf neuen Wegen".
Die vier pädagogischen Einrichtungen bilden eine trägerübergreifende Einrichtung
mit folgenden Zielsetzungen:
Kindern von 3 –10 Jahren ein gemeinsames Lernen in jahrgangsübergreifenden Gruppierungen ermöglichen
Lernformen erproben, in denen das aktive, entdeckende und selbsttätige Lernen im Vordergrund steht.
Eine Lernumgebung bereitstellen, die die Neugierde der Kinder weckt und ihnen vielfältige Anregungen
zum Ausprobieren und Fragen bietet.
Neben einer ganzheitlichen Förderung aller Sinne und vielfältigen Bewegungsangeboten steht die
Sprachentwicklung und Ausbildung mathematischer Grundlagen im Fokus der Erzieherinnen und Lehrer/innen.
Die frühkindliche Bildung in der Familie ist Grundlage und wichtige Voraussetzung für die Arbeit des
Bildungshauses. Deshalb werden die Eltern von Beginn an in den Prozess involviert.
Eine möglichst bruchlose Bildungsbiographie soll durch verschiedene Beobachtungssysteme und darin
geschulte Erzieherinnen und Lehrer/innen gewährleistet werden.
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